參考文獻
1. 文末所列參考文獻應僅含正文中曾實際提及者。
2. 參考文獻排列方式，中文在前、西文在後；中文依作者姓氏筆劃、西文依作者姓名字母排序。
3. 整理原則：期刊參考文獻應依序包含作者姓名、出版年、文獻篇名、期刊名、卷號與起迄頁碼、DOI(請至http://www.airitischolar.com/doi/search/ 檢查文獻之DOI碼並確實加註) 或 URL。專書中單一篇章比照期刊文獻，惟「期刊名」改用書名(含編者姓名)，並加列出版者。全書文獻則依序著錄：作者姓名、出版年、書名(版次)、出版者。每一筆參考文獻的第二行起，各縮排兩個中文字。
4. 各種不同型式之參考文獻範例如下(請注意標點符號、大小寫、字體格式與空白)：
期刊文章
張珏、謝佳容、洪嘉欣、高瑞協、林玉華、徐森益、王秀燕、鍾鳳枝(2010)。國中生笑笑功練習之成效初探。中華心理衛生學刊，23(2)，219-239。https://doi.org/10.30074/FJMH.201006_23(2).0003
陳金英、湯誌龍(2006)。專業生涯認同：影響社會工作系學生生涯選擇之相關因素。社會政策與社會工作學刊，10(1)，151-187。https://doi.org/10.6785/SPSW.200606.0151
Shiu, C. S., Chen, W. T., Hung, C. C., Huang, E. P. C., & Lee, T. S. H. (2021). COVID-19 stigma associates with burnout among healthcare providers: Evidence from Taiwanese physicians and nurses. Journal of the Formosan Medical Association, S0929-6646(21)00467-8. https://doi.org/10.1016/j.jfma.2021.09.022
Lee, T. S. H., Liu, Y. H., Huang, Y. J., Tang, W. K., Wang, Y., Hu, S., et al., (2022). Clinical and behavior characteristics of individuals who used ketamine. Scientific Reports,12(1):801. https://doi.org/10.1038/s41598-022-04832-9
雜誌文章
祝本堯(2021年12月)。以出版社與數位之觀點探討公共出借權的實施現
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新聞書報
王子榮(2021年10月15日)。緊急監護與社安網的合憲橋接。聯合新聞網。https://udn.com/news/story/7339/5817940
圖書(全冊)
林萬億(2021)。社會工作概論(四版)。五南出版社。
Minuchin, S. (1992). Family healing. Macmillan.
圖書(部分章節)
李玉瑛(2010)。消費社會與消費文化。見王振寰、瞿海源(編)，社會學與台灣社會(三版)。巨流圖書公司。
Jencius, M. (2015). Technology, social media, and online counseling. In B. Herlihy & G. Corey (Eds.), ACA ethical standards casebook (7th ed.) (pp. 245-258). American Counseling Association.
圖書(翻譯作品)
Rubin, A., & Babbie, E. R. (2016)。社會工作研究方法（李政賢譯）。五南。（原著出版於2014年）
研討會及演講
余德慧、石世明(2003年10月18日)。病床陪伴的心理機制：一個二元複合模式之探討［論文發表］。第三屆現代生死理論建構學術研討會，嘉義縣，臺灣。
李思賢(2020年11月19日)。新冠肺炎大流行病帶來的心理健康與防疫行為之衝擊［主題演講］。跨領域的對話：成癮行為及心理健康學術研討會，苗栗縣，臺灣。
Lee, T. S. H. (2019). Efforts can reduce selection bias by strengthening perinatal consent for child participation in a school-based drug prevention program [Paper presentation]. The 81th Annual Scientific Meeting, College on Problems of Drug Dependence, San Antonio, Texas, USA.
Chang, L., Chen, Y., Chang, C., & Chen, T. (2007). An action research on a collaborative model of mental rehabilitation for helping suffers in the Taiwan Meiling car accident [Paper presentation]. Annual Meeting of the Education Bureau of Kaohsiung Municipal Government, Kaohsiung, Taiwan.
碩博士論文
韓德彥(2000)。華人文化下污名感受、生病行為與情緒對身體化傾向之影響［未出版之博士論文〕。臺灣大學心理學研究所。
Lai, Y. H. (1996). The use of cognitive-behavioral pain coping strategies in Taiwanese cancer patients [Unpublished doctoral dissertation]. University of North Carolina.
政府計畫報告
姜忠信(2007)。發展自閉症幼兒篩檢工作-T-STAT的建立(3/3)。行政院國家科學委員會專題計畫成果報告，計畫編號：NSC-95-2413-H-194-001。
檔案與其他收藏品
Mundy, P., Hogan, A., & Doehring, P. (1996). Early social communication scales (ESCS) (A preliminary manual for the abridged). Unpublished manuscript.
網路資料
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https://portal.stpi.narl.org.tw/index/article/10625
Meadows, A. (2021, July 19). Why we should all care about early Career
pay equity and inclusion: an interview with Becca Bostock and
Dominique J. Moore. The Scholarly Kitchen. https://scholarlykitchen.sspnet.org/2021/07/19/why-we-should-all-care-about-early-career-pay-equity-and-inclusion-an-interview-with-becca-bostock-and-dominique-j-moore/
中、英文摘要
中文論文請提供400字以內的中文摘要，及600字左右詳細英文摘要；英文論文請提供400字以內的英文摘要，及600字左右詳細中文摘要。摘要內容請包括：研究目的（Purpose）、研究方法（Methods）、研究結果（Results）、研究結論（Conclusions）等四個部分。
★範例如下：
研究目的：……。研究方法：……。研究結果：……。研究結論：……。
關鍵詞：兒童、內化行為問題、社會資本
Purpose: ……… Methods: ……… Results: …… Conclusions: ……
Key words: children, internalizing behavioral problems, social capital
作者簡介
★範例一：
李思賢：國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系特聘教授；美國賓州大學心理與教育學博士；專長領域與研究興趣主要為社會心理學、成癮行為、愛滋防治、心理健康促進。（通訊作者；E-mail: tonylee@ntnu.edu.tw）
Tony Szu-Hsien Lee: Distinguished Professor, Department of Health Promotion and Health Education, National Taiwan Normal University. (Corresponding author, e-mail: tonylee@ntnu.edu.tw)
★範例二：
蔣欣欣：國立陽明交通大學護理學院臨床護理研究所兼任教授；國防醫學院護理學碩士；專長領域與研究興趣為護理倫理、團體治療、精神衛生護理、質性研究、護理教育、遺傳諮詢護理。（通訊作者；E-mail: hhchiang@ym.edu.tw）
Hsien-Hsien Chiang: Adjunt Professor, Institute of Clinical Nursing, School of Nursing, National Yang Ming Chiao Tung University. (Corresponding author, E-mail: hhchiang@ym.edu.tw)
岳修平：國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系特聘教授；美國賓州州立大大學大學城校區哲學博士；專長領域與研究興趣為學習科技、教育心理學、人機互動、高齡科技、智慧生活科技、社會機器人。
Hsiu-Ping Yueh: Professor, Department of Bio-Industry Communication and Development, National Taiwan University.